《千人糕》PPT课件(第2课时)
第一部分内容：学习目标
1. 默读课文，能借助图片说出米糕是经过哪些劳动才能做成的。
2. 懂得任何一样东西都是很多人共同劳动的成果。能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。
美味的糕点欣赏完了，那这种糕是怎么做成的呢？咱们这节课接着来学习吧。
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千人糕PPT，第二部分内容：课文解析
默读第1~5自然段，想一想，孩子想的千人糕和爸爸端来的千人糕有什么差别？
孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
孩子的思维：爸爸说千人糕，孩子就想到是很多人才能做成
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
默读第6~9自然段，想一想，爸爸是怎样和孩子讨论千人糕的制作过程的？
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎样做成的吗？”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
读课文，说说米糕是经过哪些劳动才做成的？
种植水稻、收割水稻、磨成米粉
种植甘蔗或甜菜、熬糖、烹饪成米糕
包装、送货、销售等
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千人糕PPT，第三部分内容：课堂练习
一、读拼音，写词语。
1.“需要很多很多人才（ ）做成的糕。
2.糖呢，是用（ ）蔗汁、（ ）汁熬出来的。
二、照样子，写句子。
例：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
杭州的确是“人间天堂”啊！
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