《画杨桃》PPT免费下载

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第一部分内容:第1课时

字词识记

读一读

教室    靠边    而是     班里   审 视 

那页    严肃    倒不如   半晌    抢着

嘻嘻    教诲    哈哈大笑   和颜悦色

多音字——倒

倒不如  倒背如流

不倒翁  排山倒海

给句中的加点字选择正确的读音。

再好吃的东西,吃多了也倒(    )胃口。

这场倒(    )春寒给菜农造成了不小损失。

重点字书写指导

结构:半包围

书写指导:“广”的撇长伸;“坐”的两个“人”捺均变成点,末横长。

整体感知

读课文,梳理故事的主要内容。

… … …

画杨桃PPT,第二部分内容:第2课时

课文品读

我的座位在教室前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

“我”眼中杨桃的形状像五角星

“我”会画个像五角星的杨桃吗?

一丝不苟

我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。

同学们的反应

几个同学看见了,哈哈大笑起来。

“杨桃是这个样子的吗?”

“倒不如说是五角星吧!”

老师的反应——动作

老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃……

老师的反应——神态

老师的神情变得严肃了。

思考:老师的神情为什么变得“严肃”了?

老师在审视之后发现“我”实事求是,同学们不但说“不像”还嘲笑“我”,他意识到同学们还不懂得从别人的角度去看,从客观实际出发。

… … …

课文主题

本文主要讲图画课上练习画杨桃时,“我”根据自己看到的把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑,老师启发教育同学们的故事。课文告诉我们:当我们看到别人与自己观点不一致时,不要忙着否定,要看人家是从什么角度看问题的。

课堂练习

一、比一比,再组词。

课(    )  座(    )  交(    )

棵(    )  坐(    )  父(    )  

图(    )  页(    )  抢(    )

团(    )  贝(    )  枪(    )

二、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

杨桃画成五角星才最准确。  (   )

看问题的角度不同,结果也会不同,学会从不同的角度看问题。  (   )

老师的教诲让“我们”受益无穷。(   )

同学们看画与在“我”的座位上看杨桃时的态度没什么不同。(   )

课外练习

朗读课文;正确书写本课生字新词。

从不同的角度观察你熟悉的事物,把所看到的与同学们交流。

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