《植物妈妈有办法》PPT优秀课件
第一部分内容：学习目标
1.会认14个生字，会写10个生字。能正确读写“四海为家、铠甲”等词语。
2.能正确、流利地朗读课文，会背诵课文。
3.了解三种植物传播种子的方法以及诗歌语言的精妙。
4.培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣。
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植物妈妈有办法PPT，第二部分内容：生字学习
多音字
更
ɡēnɡ：更换 三更半夜
ɡènɡ：更加 更上一层楼
为
wèi：因为 为什么
wéi：以为 四海为家
降
xiánɡ：投降 降服
jiànɡ：降落 降水
得
de：过得去 写得好
děi：就得 得亏
dé：得到 得过且过
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植物妈妈有办法PPT，第三部分内容：词语学习
词语理解
四海为家：形容志在四方，到处都可以当作自己的家。
造句：养蜂人随花迁徙，四海为家。
铠甲：古代军人打仗时穿的护身服装，多用金属片缀成。文中指苍耳种子的外壳。
造句：战士们穿着铠甲上阵杀敌。
山洼：山中的洼地；山谷。
造句：奶奶家住在一个山洼中。
炸开：突然破裂。
造句：豆荚炸开，种子飞向四面八方。
观察：仔细察看(事物或现象)。
造句：我们平时要认真观察，多多思考，才会发现大自然更多的奥妙。
粗心：疏忽；不细心。
造句：不论是学习，还是生活，我们都不能粗心。
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植物妈妈有办法PPT，第四部分内容：朗读指导
本课将自然知识寓于充满儿童情趣、富有韵律的诗歌之中，读起来朗朗上口。第②～④节的第一句要读出植物妈妈办法的奇妙，语速稍慢；第二句要边读边想象，读出孩子们离开妈妈时的壮观景象，语速稍快。
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植物妈妈有办法PPT，第五部分内容：整体感知
1.自由读文，并给每一小节的标上序号，把生字画上圈，不会读的字或者是词语画上波浪线。
2.诗里讲了哪几位植物妈妈送孩子出去旅行呢？在书上把它们画出来。
蒲公英、苍耳、豌豆
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植物妈妈有办法PPT，第六部分内容：课文解读
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
设下疑问，激起读者探索植物妈妈传播种子的兴趣。
植物的种子传播到哪里，就在哪里生根、发芽、开花、结果。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
介绍蒲公英妈妈靠风吹传播种子。把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生动、形象。
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植物妈妈有办法PPT，第七部分内容：写法借鉴
运用拟人，准确表达情感
拟人就是把事物(动物、植物、物体等)人格化，使其具有人的外表、个性、语言、动作、或情感的一种修辞手法。本文中“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃”“苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲”等句子都运用了拟人的修辞手法，巧妙地介绍了植物传播种子的方法，准确表达了它们的思想、情感。
我们在写作时也可以运用拟人的修辞手法，但要注意以下两点：(1)要和谐、自然、合情合理；(2)情感要真切。
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植物妈妈有办法PPT，第八部分内容：拓展延伸
1．带有数字的成语。
四海为家 一干二净 四通八达
三心二意 五光十色 九牛一毛
2．描写植物的拟人句。
(1)海棠果晃动着它那圆圆的脑袋，仿佛正跟着音乐打拍子。
(2)秋天到了，苹果露出了红红的笑脸，正冲着我们点头微笑。
(3)冬天，可爱的小雪花飘呀飘，正和小朋友们玩儿捉迷藏呢！
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植物妈妈有办法PPT，第九部分内容：课堂小结
通过本课的学习，我们了解了3种植物传播种子的方法。其实，我们身边还有许许多多的植物，它们也有自己独特的传播种子方法，请同学们课下和爸爸妈妈一同走进大自然去寻找更多的植物奥秘。
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植物妈妈有办法PPT，第十部分内容：当堂测试
比一比，组词。
娃（ ）准（ ）
洼（ ）难（ ）
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植物妈妈有办法PPT，第十一部分内容：课后习题
1．朗读课文。背诵课文。
背诵时，可以按“总—分—总”的顺序进行。作者先提出问题，然后分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法，最后总写植物妈妈办法多，我们要细心观察。
2．课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。
课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种会传播种子的植物。蒲公英靠风传播；苍耳靠动物传播；豌豆靠阳光传播。
3．选做：你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
示例：
柳絮妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
喷瓜妈妈有个好办法，它从顶端喷出种子，只要射到四周，它就能落地生根。
莲蓬妈妈准备了小船，把它送给莲蓬宝宝，只要到了水里，孩子们就成为远航家，去寻找美丽的港湾。
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