《语文园地六》PPT课件(二年级上册)
第一部分内容：识字加油站
jiào jiù mó tuō fáng
轿车 救护车 摩托车 消防车
yú huò kē kǎo
渔船 货船 客船 科学考察船
教师点拨：本次出现的词语一类是车，一类是船。
不同的车，其作用也不同。
轿车：一种代步工具。主要用于交通。
救护车：救助病人的车子。
摩托车：由汽油机驱动，靠手把操纵前轮转向的两轮或三轮车，轻便灵活，行驶迅速，广泛用于巡逻、客货运输等，也用作体育运动器械。
消防车：又称为灭火车、救火车，是专门用来救火或其它紧急抢救用途的车辆。
不同的船，也有不同的作用。
渔船：从事捕鱼的船。
货船：以运输货物为主要用途的船只。
客船：运送旅客的航船。
科学考察船：从事科学研究的船只。
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语文园地PPT，第二部分内容：字词句应用
读一读，看谁读得准
shèng pù zhǒng hǎo fēn
盛开 床铺 种子 好人 分别
chéng pū zhòng hào fèn
盛饭 铺路 耕种 好客 水分
chóng xìng hào gān nán
重新 高兴 口号 干净 难忘
zhòng xīng háo gàn nàn
重点 兴起 号叫 干活 灾难
教师点拨：词语中加点的字都是多音字，在读的时候要根据词意分清读音再读。
给下面的句子加上标点，再读一读。
◇一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来
◇我们去公园玩 公园里的花真美呀
◇这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
教师点拨：先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。
参考答案：
◇一阵秋风吹过 ， 树叶像蝴蝶一样飘落下来。
◇我们去公园玩 ，公园里的花真美呀！
◇这棵树的叶子真奇怪 ， 是什么树呢？
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语文园地PPT，第三部分内容：我的发现
巴——把 爸 吧 包——饱 抱 炮
方——放 防 房 青——清 晴 情
马——妈 蚂 吗
教师点拨：每组字都是在开头字的基础上，加上偏旁组成的新字，有的读音很接近，如“清、 晴 、 情”。另外，还会发现，部首不同，字义也不同，字义与部首关系密切。如“饱”，吃了饭才会饱，所以饱是食字旁；抱，需要张开双臂，用手抱，因此是扌手旁。
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语文园地PPT，第四部分内容：日积月累
yǒu zhì zhě shí jìng chéng hòu hàn shū
有 志 者 时 竟 成。——《后汉书》
zhì cún dāng gāo yuǎn jiè wài shēng shū
志 存 当 高 远。——《诫外生书》
yǒu zhì bú zài nián gāo chuán jiā bǎo
有 志 不 在 年 高。——《传家宝》
指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。
意思是指人应当怀抱高远的志向。北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。
指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。心里有远大的志向要从小就培养，心中没有理想，到老也是白活。
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语文园地PPT，第五部分内容：我爱阅读
鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠（ jiàng ）和发明家。相传（ chuán ）木工用的锯，就是鲁班发明的。
有一回，鲁班领着大家建（ jiàn ）造一座宫殿（ gōng diàn ），需要很多大木材，于是让他的徒弟们上山砍树。当时还没有锯，砍树全靠斧（ fǔ ）子，一天砍不了几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破（ huá pò ）了，流出血（ xiě ）来。
一根小草怎么会这样厉（ lì ）害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指试了试，一拉就是一道口子。这可提醒（ xǐng ）了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
后来，人民不断改（ gǎi ）进，制造了各种各样的锯。
理解词语
工匠：有工艺专长的匠人。
发明家：创造新装置、新设计 或新方法者。
厉害：剧烈;猛烈的手段。
提醒：使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是通过告诫的方法引起的;从旁指点，引起注意。
果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。
改进：改变原有状况，使得到提高。
感知内容
《鲁班造锯》本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期有名的工匠和发明家，然后详细讲了他发明锯的经过：鲁班领着大家造宫殿，用斧子砍树很慢，他上山察看情况，被小草划破手，仔细观察小草发现叶子边上有小齿，想用铁打一把带齿的工具应该比父子快，回去马上打了一把，果然又快又省力，从此就发明了锯。这个故事告诉我们，要善于观察，要多思考，就会有新的发现。
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