《去年的树》PPT下载(第2课时)
第一部分内容：课时目标
1.理解文章内容，有感情地朗读对话培养语感；感受童话的语言美、思想美、意境美。（难点）
2.对“信守诺言，珍惜朋友之间的情意”方面有所体会；明白人、动物、植物（环境）之间要和谐发展。 （难点）
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去年的树PPT，第二部分内容：初读课文
用自己喜欢的方式来通读全文，要求边读边想一想课文的主要内容是什么。
解读课文
第一组对话：
第一次是谁和谁的对话呢？
大树说：再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听！
小鸟说：好的，我明年一定会来，给你唱歌。请等着我吧！
练习一下小鸟说的三句话：
小鸟说：好的，我明年一定会来，给你唱歌。请等着我吧！
鸟儿问树根：立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？
鸟儿问大门：门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？
思考：
小鸟，找到朋友大树了吗？（没有）
可怜的小鸟找不到朋友大树，你心里怎么想？你的心情怎样？
你们是不是在心里呼唤着自己的朋友大树。你们怎么呼唤的？
你们从小鸟的一声声呼唤中体会到了什么呢？
思考：
小鸟看了灯火几次，她会怎么想，有什么话想对大树说吗？你们现在就是这只小鸟，请你们静静地凝视着灯火，把想对大树说的话写下来。
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去年的树PPT，第三部分内容：拓展升华
同学们，作为这一篇美丽的童话的读者，你还有什么话想说，你想对谁说？比如说对伐木人……想对谁说，就对谁说。
1、对小鸟
2、对伐木工人
3、对环保问题的思考，出示查找到的资料以警告人们爱护鸟儿、爱护树木。
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去年的树PPT，第四部分内容：课后小结
同学们，今天我们一起读了一个美丽而又令人深思的童话故事，一起为小鸟和大树的深厚情谊而感动，一起为大树的离去而伤心，那么让我们站起来一起共同祝愿：愿我们的世界—诚信之花遍地开放；友谊之树万年永存；环保之河绵延不绝！
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去年的树PPT，第五部分内容：课时作业
一、读下面的对话，加标点。
1.（“）立在这儿的那棵树（，）到什么地方去了呀（？）小鸟问树跟（。）
树根回答（：）伐木人用斧子把它砍倒（，）拉到山谷里去了（。”）
2.小鸟问女孩儿（：“）小姑娘（，）请告诉我（，）你知道火柴在哪里吗（？”）
小女孩回答说（：“）火柴已经用光了（。）可是（，）火柴点燃的火（，）还在这盏灯里亮着（。”）
二、缩写句子。
1、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
伐木人用斧子把树砍倒了。
2、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
同学们在游泳池里游泳。
3、清澈的溪水流过美丽的小村庄。
溪水流过小村庄。
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