《不会叫的狗》PPT优秀课件
第一部分内容：新课导入
狗是人类的好朋友，常帮助人们看家护院，因为它们再见到陌生人时会大叫。可现在却有一只狗，它不会叫，这是为什么呢？难道它生病了吗？今天我们就来学习《不会叫的狗》，看看这只狗到底怎么了。
作者简介
贾尼·罗大里：1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。
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不会叫的狗PPT，第二部分内容：字词学习
我会认
吗讨厌怒批访担压
差忍模中弹疯汪搞
读一读
干吗 讨厌 发怒
批评 来访 担保 压根
差不多 忍着 模仿
词语解释
【嘶鸣】（骡、马等）大声叫。
【孤零零】形容孤单，无依无靠。
【缺陷】欠缺或不够完备的地方。
【陌生】生疏；不熟悉。
【讨厌】惹人厌烦。
【发怒】因愤怒而表现出粗暴的声色举动。
【批评】指出优点和缺点；评论好坏。
【观察】仔细地察看（事物或现象）。
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不会叫的狗PPT，第三部分内容：妙解课文
同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：
这篇课文写了一件什么事，故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。
整体感知
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
本文作者以新奇的想象，讲述了___________经历。它先后跟着___________学叫，都没有成功。
再读课文，理清课文层次。
第一部分（ ）：______________________。
第二部分（ ）：______________________。
第三部分（ ）：______________________。
这段话写了什么？
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”
这段话用排比的修辞手法写出了狗爱叫的特点。
不会叫的小狗来到一个没有狗的国家，大家是怎样对待他的呢？
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”
别人为什么都批评这只小狗？
因为这只小狗不会叫，大家都觉得这只小狗不会叫非常奇怪，非常特别。
有哪些好心的小动物教过小狗叫？结果怎样？找出相关段落读一读。
学公鸡叫——被狐狸嘲笑
学杜鹃叫——被猎人开枪
分角色朗读第10-15自然段，从对话中思考：小公鸡是如何看待这只不会叫的小狗的？
从对话中可以看出，小公鸡非常同情、关心小狗，很想帮助它，所以小公鸡诚心诚意地教小狗学叫。
故事还没有结束，你认为故事的三种结局可能是怎样的？说说你的理由？
第一种结局是遇到了一头小母牛，又跟着母牛学“哞哞”叫，这种结局实际上是迷失了自我；
第二种结局是遇到了一个农民，它还是不可能学会叫，这样的结局太平淡；
第三种结局是遇到了猎狗，听到了猎狗的叫声，这样才是找到了应找的老师，才能学会狗叫，小狗才能因此找回自信，从此不再受到别人的取笑。
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不会叫的狗PPT，第四部分内容：主旨归纳
本文写一只不会叫的狗学叫的故事。它学小公鸡叫，遭到狐狸的嘲笑；学杜鹃叫，差点被猎人打死。最后，课文设计了三种不完整的结局，引导我们预测并展开丰富的想象。
心灵感悟
不会叫的小狗学习的过程真艰难啊！我们要向它学习勤学苦练的精神，还要找到自己应找的老师，学到真正的本领，做一个真正的自己！
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不会叫的狗PPT，第五部分内容：课后作业
选一本同学们不熟悉的故事书，朗读给他们听，朗读的时候在某些地方停下来，让他猜猜后面可能会发生什么，看看谁能猜对。
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