《胡萝卜先生的长胡子》PPT优秀课件
第一部分内容：学习目标
1、会认“萝、卜、愁等5个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，弄懂胡萝卜先生胡子的用途。
3、能够边学习边预测下文。
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胡萝卜先生的长胡子PPT，第二部分内容：字词检查
萝 卜 愁 沾 晾
多音字
为
wéi：认为 四海为家
wèi：为了 为国捐躯
正
zhēnɡ：正月 新正
zhènɡ：正在 正大光明
发
fā：发放 百发百中
fà：头发 怒发冲冠
词语解析
【发愁】：为烦恼或焦虑的事情所折磨。
【浓密】：茂密，稠密。
【匆匆忙忙】：做事匆促忙碌。
【近视】：视力缺陷的一种，能看清近处的东西，看不清远处的东西。
【牢固】：坚固，结实。
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胡萝卜先生的长胡子PPT，第三部分内容：初读课文
课文主要写了什么？
课文主要写了胡萝卜先生的一根长胡子越长越长，他的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，鸟太太找晾衣绳的时候，他正好经过……
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胡萝卜先生的长胡子PPT，第四部分内容：精读课文
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
说明他的胡子生长得很旺盛。
这句话介绍了故事的前提。
仔细阅读2-4自然段，想一想：胡萝卜先生为什么会有一根长胡子？
胡萝卜先生因为近视，漏刮了一根胡子。他吃面包的时候，胡子蘸到了果酱，由于果酱的营养好，胡子越长越长。
你知道胡萝卜先生的这根胡子到底有多长吗？请你找到对应语句。
只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
仔细阅读5、6两个自然段，说说胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩做了什么？
小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子，用来当风筝线，放风筝。
小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生很善良，他想到自己的长胡子可以帮助小男孩，一定会同意。
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胡萝卜先生的长胡子PPT，第五部分内容：续编故事
你觉得胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁？说说你的预测。
示例：帮助老奶奶把散落的青菜用胡子捆起来；帮助丢了跳绳的小女孩做成跳绳。
下面是节选的原童话中的故事情节，一起来读一读吧，看一看和你预测的有哪些相同和不同。
续编故事一：
乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先生的胡子那么长，就说：“您的胡子能借我当吊桶的绳子吗？”胡萝卜先生非常爽快地答应了，于是他又剪了一段下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。
续编故事二：
蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送给我们当琴弦吗？”胡萝卜先很高兴地说：“可以。”然后就剪了好几段胡子给它们当吉它弦、古筝弦、二胡弦和小提琴弦。
续编故事三：
这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到一半，绳子就断了。它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳？”胡萝卜先生听了，话也不说剪了两段胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。
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胡萝卜先生的长胡子PPT，第六部分内容：总结课文
胡子对于胡萝卜先生来说是一个让他很苦恼的东西，可是，长长的胡子在路上却能够为他人提供帮助，可见，我们要正确对待自己不喜欢的东西，可能某些我们不满意的地方却有着很大的用处。
拓展延伸
帮助他人的名言
帮助他人的同时也帮助了自己。
人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
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胡萝卜先生的长胡子PPT，第七部分内容：课后作业
1.词语填空。
（ ）的胡子 （ ）的果酱
（ ）的绳子
2.仿写感叹句。
对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
登上万里长城，眺望塞外风光，我的心情是多么豪迈啊！
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