《去年的树》PPT优质课件

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《去年的树》PPT优质课件

第一部分内容:走进课文

看,一只美丽的小鸟坐在大树上,正动情地为她的好朋友——大树唱歌。树呢,摇曳着茂盛的枝叶,正入神地听着……这是一幅多么美丽动人的图画啊!围绕这只美丽的小鸟和这棵枝繁叶茂的大树,我们一起来读一个美丽的故事。 

“歌唱”和“唱歌”有什么区别?

“歌唱”与“唱歌”看似两个字的前后颠倒,其本质却有着巨大的不同。

“歌唱”源于心灵,属于艺术精神层面,是一种无比震憾的源于心灵的力量。而“唱歌“源于身体,随意随性地开口、发声并完成倾听,即纯粹个人化的行为。

“鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。”读着这个句子,你有什么感想呢? 

一个天天唱歌给对方听,一个天天听对方唱歌,那样的相依相惜,真是一对令人羡慕的好朋友啊!

… … …

去年的树PPT,第二部分内容:讲解分析

会认的字

融  伐  锯

切  燃

会写的字

字义:①数温度低;感觉温度低(跟“热”相对);

②使冷(多指食物);③不热情,不温和;

④寂静、不热闹。

辨字组词:冷(寒冷)(冷清)(冷库)

令(命令)(时令)(军令)

造句:大街上一个人都没有,很是冷清。

字义:①相距、隔开;②离开、分开;③缺少。

辨字组词:离(离开)(分离)(距离)

禽(家禽)(禽类)(禽畜)

造句:他急忙离开了那所房子。

字义:①数量、程度相同,或地位一般高;

②表示数量或程度的级别;

③表示列举未尽,或用于列举煞尾; 

④候、 待。

辨字组词:等(等着)(等待)(稍等)

笔(毛笔)(笔画)(铅笔)

造句:很多人正在等待地铁的到来。

词语累积

融化:固体受热变软或者变为液体。(例句:春天来了,天地间的皑皑白雪慢慢融化了。)

伐木人:森林里以伐木为工作的人群的称呼。

近反义词辨析

★近义词:融化——消融      点燃——点着

辨析:融化——消融

同:都有“原有形态消失”的意思。

异:“融化”是指变为液体,也指冰、雪从固态变为液态;“消融”是指融化,消失。

例句:春天到了,冰雪融化,冬天的景象逐渐消融在明媚的阳光里。

★反义词: 点燃——熄灭    必须——不必   

寒冷——炎热    融化——凝结

辨析:点燃——熄灭

点燃:引着火,使燃烧。

熄灭:物体不再燃烧;也指灯火灭了。

例句:蜡烛刚刚点燃,就被突然吹来的一阵风给熄灭了。

句段导读

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

这是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时—虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说:树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。

鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说:“树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了朋友。”这句话饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋,使朋友间的深厚情谊跃然纸上。

写作技巧探讨

这篇童话主要通过对话展开故事的情节,推动故事的发展。文中描写情深意浓,带着些许伤感色彩,赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华,全文没有华丽的词句,用白描的手法,写出了鸟儿对树的真挚情谊,略去了鸟儿在寻找朋友过程中以及面对灯火时的心理描写,给读者留下了很大的想象空间,在平淡的语言中有一种深挚透明的美。

课文点评

信守诺言,珍爱友情。这是日本作家通过一只鸟儿和一棵大树的故事想要告诉我们的。这对原本约好第二年再相见的好朋友,却因为树木被砍伐再也无法相见了。这个故事带着些许伤感色彩,情深意浓,带给我们一种感动、一种震撼。

这篇童话篇幅短小,却给读者留下了极大的想象空间。语言朴实无华,故事情节简单,内涵却极其丰富、深厚,体现了新美南吉作品的一贯风格。

… … …

去年的树PPT,第三部分内容:习题设计

同步课堂

1.读拼音,写词语。

róng  hé       shèng  xià        fá  mù         méi  tàn

(            )     (               )     (             )     (              )

2.给下列多音字组词。

给——gěi(            )        倒——dǎo(            )

——jǐ(            )               ——dào(            )

要——yào(            )        还——hái(             )

——yāo(            )           ——huán(             )

3.形近字组词。

代(            )       融(            )      柴(            )      锯(            )

伐(            )       隔(            )      紫(            )      剧 (           )

4.读句子,选出最能体现当时鸟儿心情的词语写在括号里。

坚决   焦急   忧伤   疑惑

(1)我明年春天一定回来,给你唱歌。(             )

(2)门先生,我的朋友树在哪儿,您知道吗? (            )

(3)可是,树不见了,只剩下树根留在那儿。(             )

(4)接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。(             )

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