部编版五年级语文上册《“漫画”老师》PPT优质课件，共20页。
学习目标
你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和有趣的情节，给我们留下深刻的印象。让我们把可爱的老师用文字“画”出来吧！
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
《“漫画”老师》是一篇写人的作文。要求从外貌、衣着、性格、喜好等方面选择一位有突出特点的老师，还要选择一两件能突出其特点的具体事情来写，写出老师的可爱又有趣。
本次习作重点是要通过一两件具体的事情写出老师的突出特点。
课文解读
我们如何能“画”出教师的特点？
写出老师的特点，应该选择哪件事来写？
要像画漫画一样，采用独特的画风和夸张的情节，来突出老师的特点，选择有突出特点的老师很关键。
选定老师后再选择发生在她（他）身上的一两件最能突出他（她）这个特点的事情。
选择的事例要能体现人物特点。要关注人物的细节描写，体现人物的特点。
技法点拨
1.抓特点，选人物。
2.定事情，显特色。
3.重描写，表情感。
总评：本文作者选取了三件事，从老师给学生“起外号”逗人开心和让学生打起精神上课方法两个角度，写出了林老师的幽默特点。小作者通过对人物的衣着、动作、语言、神态的描写令林老师的形象更加丰满。特别是“扶眼镜框”的动作，与性格特点如影随形，读后，又可爱又有趣的林老师令人难忘。
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