部编版五年级语文上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课文课件下载，共19页。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
这两句诗蕴含的哲理是人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。
体会母亲的“爱”
母亲读过“我”的诗后，对“我”的评价是什么？具体表现在什么地方？
从这些描写中，你感受到了什么？是不是七八岁的小孩写的诗真的就那么精彩，那么好？母亲当时是怎么想的呢？
不是的。是因为母亲看到自己的孩子在七八岁就会写诗了，她特别开心，心情异常高兴。
母亲想：巴迪的诗虽然不是很好，或者有点糟糕，但这是巴迪第一次写诗，他更需要的是鼓励，而不是批评，作为母亲我一定要赞赏他，让他充满自信，这样才能让他写出更多、更好的诗。
从以上描写中，可以看出父亲很认真地读“我”写的诗，但是父亲不喜欢这首诗，所以父亲说“糟糕透了”。从中也体会到父亲对“我”的要求是严格的，态度是严厉的。
①我紧张极了。
②我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
③我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
④我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
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