《松鼠》PPT优质课件
第一部分内容:新课导入
同学们,我们的生活中有许多动物,有的同学家中也养了宠物,从电视中,从动物园里我们也了解了一些动物。你能说说你最喜欢的动物,并且用一两个词语来描绘一下它的特征吗?
动物是大自然的重要组成部分。人类应该保护动物,与动物和谐共处,因为保护动物就是保护人类自己。如果让你写篇介绍某类动物的说明文,你该如何观察?又从哪些方面去介
绍呢?带着这些问题,我们来学习一篇介绍动物的说明文——《松鼠》。
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松鼠PPT,第二部分内容:初读课文,自学字词
驯良 矫健 歇凉
分杈 苔藓 狭窄
勉强 圆锥形
乖巧:①(言行等)合人心意;讨人喜欢。②机灵;灵巧。
驯良:温顺善良。
矫健:强壮有力。
玲珑:①(东西)精巧细致。②(人)机灵敏捷。
蛰伏:本文指动物冬眠,潜伏起来不食不动。
警觉:①对危险或情况变化的敏锐感觉。②敏锐地感觉到。
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松鼠PPT,第三部分内容:自读课文,回答问题
松鼠是一种怎样的动物?
课文是从哪几个方面描写松鼠的?
回答问题
课文中哪部分告诉我们松鼠是一种怎样的动物?
文中开头一句:松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
这句话是怎样写松鼠的特征的?
概括。
这样写在全文中起什么作用?
统领全文。
课文是从哪几个方面描写松鼠的,从文中画出相应的内容?
从形体方面。
从活动的范围、时间、食物等方面。
从警觉、跑跳、储存食物及搭窝、窝口设计、繁殖、换毛、喜欢洁净等方面。
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松鼠PPT,第四部分内容:例文赏析
例文:鲸
不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,有时好几十头结成一群,围住了一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候,总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。如果听到什么声响,它们立即四散游开。
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
同学们就两篇文章在表达上的不同,谈谈你的看法。
学习课文,不仅要了解课文内容,更重要的是学习作者的表达方法,做到学以致用。
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