《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT下载(第1课时)
第一部分内容：新课导入
同学们，当你们拿着一件自认为完成得不错的作品，让爸爸、妈妈欣赏时，他们是怎么说的？又是怎么做的？
今天我们要学的这篇课文中的小主人公写了一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价却是“糟糕透了”，这到底是怎么回事呢？
用自己喜欢的方式朗读第1~14自然段，把自己感受最深的句子或段落画出来并读给同学听，想一想从巴迪父母的话中你体会到了什么。
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精彩极了和糟糕透了PPT，第二部分内容：朗读感悟
语段一
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
语段二
“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
语段三
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
语段四
“他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。”
“诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。”
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精彩极了和糟糕透了PPT，第三部分内容：总结
母亲和父亲的评价，影响了巴迪的一生，巴迪一开始理解这种两种评价吗？后来理解了吗？巴迪是怎样逐渐理解的呢？下节课让我们继续研究吧！
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