《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT优秀课件

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《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT优秀课件

第一部分内容:学习目标

1.会认本课生字,培养自主识字的能力。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同的看法。

3.通过描写人物动作、语言和心理活动的语句,体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中包含的爱,感受爱的不同表达方式。

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精彩极了和糟糕透了PPT,第二部分内容:我会认

眷  励  谨

篇  版  祥  歧

词语解析

【兴奋】振奋,激动。

【腼腆】课文中指因害羞而神情不自然。

【得意洋洋】称心如意,感到非常满意的样子。

【迫不及待】急迫得不能再等待,形容心情十分急切。

【糟糕】指事情、情况坏得很。

【一如既往】跟过去一样。

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精彩极了和糟糕透了PPT,第三部分内容:段落大意

第一部分(第1—14自然段):七八岁时,“我”写了第一首诗,母亲的评价是“精彩极了”;父亲的评价是“糟糕透了”。

第二部分(第15—16自然段):几年后,“我”已经写了很多作品,越来越体会到“我”当初是多么幸运。

第三部分(第17自然段):“我”从心底知道,“精彩极了”和“糟糕透了”的共同出发点——那就是爱。

课文主要写了作者童年时写了一首诗,父亲和母亲评价他的作品的截然不同的评价,以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。

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精彩极了和糟糕透了PPT,第四部分内容:句段精析

1.我越来越体会到我当初是多么幸运。

作者体会儿时的幸运是因为:一是“我”有个常常鼓励“我”的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有个严厉的父亲,他的警告和教育,使“我”不走向歧途,“我”写了很多作品,出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以“我”是多么的幸运。

2.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

这一句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声 和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——爱。正因为“我”明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。

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精彩极了和糟糕透了PPT,第五部分内容:课后思考

1.体会巴迪等待父亲的心情,体会一下这是一种怎样的等待?

1.焦急的等待。

2.是一种满怀信心的等待

2.你是从课文哪里看出来的?

1.小巴迪信心满满,他不仅用采色笔在它的周围画了一圈花边,还把诗平平整整地放在餐桌父亲的位置上。希望父亲一回来就能看到,一看到就会夸奖他。

2.这是一种自豪的等待。

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精彩极了和糟糕透了PPT,第六部分内容:课堂小结

通过这节课的学习,知道了偏听则暗,兼听则明。我们的成长,既要有动听的赞美,也要听听批评和警告。“精彩极了”,“糟糕透了”,尽管表达的方式不一样,但是出发点是共同的,那就是父母对我们的爱。

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