《忆读书》PPT课件下载

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第一部分内容：第1课时

关于读书的名言

书读百遍，其义自见。

书犹药也，善读之可以医愚。

作者简介

冰心（1900—1999），女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。 

代表作：《寄小读者》《再寄小读者》《繁星》《春水》等。

1999年2月28日冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为“世纪老人”。

快速默读课文，把生字词圈画出来，并试着给课文分段落。

本课一共_____自然段。 

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认读词语

识记字词

舅父    津津有味    英雄    无限

一知半解    述说    厌烦    荒唐

辛酸    兴亡盛衰    访问    书刊

烦琐    真情实感    质朴    刊物

我会认

舅  斩  凯  葛  浒  传  着

鲁  煞  寇  贾  卷  刊 

琐   栩   呻   某

多音字

卷[juàn]

字画；书本：长卷，画卷，手卷。

量词，书籍的册本或篇章：上卷，藏书十万卷。

考试用的印有试题、供解答的纸：试卷。

文件；档案：案卷。

[juǎn]

①把东西弯转成圆筒形：卷尺，卷帘子。

②被风、流水等裹住并掀动：卷入。

③弯转成圆筒形的东西：烟卷儿，蛋卷。

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整体感知

快速地默读一遍课文，想想课文是按照什么顺序叙述的？表示时间的词语有哪些？把相应的词语画出来。

课文是按照时间顺序叙述的，表示时间的词语有：七岁时、那时、此后、十二三岁时。

作者多年读书生涯的切身体会是什么？可以用文中哪句话概括？用横线在文中画出来。

“读书好，多读书，读好书。”

说一说

作者围绕自己多年读书生涯的切身体会，回忆了哪些具体事例？请抓住关键词，从中概括第2自然段至第13自然段的内容要点。

1.读书好。从书中得到快乐，懂得道理。

2.多读书。作者告诉我们，她从七岁开始读《三国演义》，直至晚年仍在“读万卷书”。

3.读好书。作者说，她“会挑选、比较”。

课内小结

“吾生也有涯，而知也无涯”，人生中通过经历获得的经验是有限的，这就需要我们通过其他方式方法来获得经验，最好的方法便是读书。

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忆读书PPT，第二部分内容：第2课时

默读课文

请同学们默读课文，依照上节课所说的时间点，分一下段。

全文12个自然段，可以分为四个部分：

第一部分（1）总说。突出作者对读书的感受，引出下文。

第二部分（2～8）先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世要独立思考的大道理。

第三部分（9、10）写自己读书时的体验，重点写“读好书”的好处。

第四部分（11、12）写作者对儿童读书的希望，概括全文的主要内容：读书好，多读书，读好书。

赏析课文

细读课文，找出不理解的地方，然后交流回答。

语言赏析

通读全文，找出哪些语句体现了作者爱书。

1.……我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 

通过表情和动作的描写，表现了作者对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。

2.我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

“我”是性情中人，第2句话的描写突出了“我”读书的投入。

3.我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

点明了读书的好处。

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忆读书PPT，第三部分内容：课文小结

读书的确是一件快乐的事。书能让人增长知识，能教会我们怎样做人，怎样孝敬父母，怎样尊敬师长，怎样与同学友好相处；它还会告诉我们要有一颗善良的心。

书真的像一位知识渊博的老师，使我们领略到无穷的乐趣。正如高尔基所说：热爱书吧——它是知识的源泉！希望大家都能做到：读书好，多读书，读好书。

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忆读书PPT，第四部分内容：布置作业

把自己读过的两本类似的书做比较，写一篇小随笔。

完成课后习题第三题，说明自己的观点。

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