《只有一个地球》PPT免费下载

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第一部分内容：第1课时

新课导入

你们认识这个字吗？

读了课题，你产生了什么疑问？

为什么说只有一个地球？宇宙那么大，地球真的只有一个吗？

初读课文

科学小品文：用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比如列数字、下定义、打比方、举例子、作比较等。

自读提示：

自由朗读课文，要求读准字音、读通句子。

思考：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？读完课文，你会用哪些词语来形容我们的地球？

晶莹   摇篮   壮观   和蔼   资源

有限   矿产   无私   慷慨   节制

枯竭   贡献   毁坏   滥用   生态

设想   例如   基地   目睹   子孙

概括大意

你能用自己的话概括课文的主要内容吗？

小组讨论：为什么文中说“只有一个地球”？

课文到底为什么以“只有一个地球”为题呢？

… … …

只有一个地球PPT，第二部分内容：第2课时

复习导入

第一组：遥望  美丽壮观  和蔼可亲

第二组：渺小  茫茫宇宙

第三组：有限  资源  枯竭  不加节制  毁坏  滥用  威胁  生态灾难

第四组：指望  移居  设想  别无去处

深入解读

文中提到在宇航员心中：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”为什么说地球“太容易破碎”呢？

感悟地球的渺小

读第2自然段。思考：地球的半径约为六千四百千米，为什么还说它是“渺小”的呢？

它是与宇宙相比较而言的，而且它只有那么大，不会再长大。因此说它是渺小的。

选出下列句子所运用的说明方法。

举例子  作比较  列数字  打比方

地球是一个半径约为6400千米的星球。（    ）

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（    ）

感悟自然资源的有限

默读第3、4自然段，思考：文中提到了哪些不可再生资源和可再生资源？

说说什么是不可再生资源和可再生资源。

不可再生资源：在相当长时期内不可能再生的自然资源。

可再生资源：可保持增长率再生的资源。

请用文中的句子说明矿产资源是不可再生的。

拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

可再生资源是否就可以无条件再生呢？请用文中的例子说明。

但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

… … …

只有一个地球PPT，第三部分内容：课堂小结

同学们，通过本课的学习，我们知道了只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处！让我们一起向全世界呼吁：精心保护地球！让我们一起行动起来：保护地球的生态环境！

课后作业

设计环保宣传广告牌。

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