《夏天里的成长》PPT免费课件
第一部分内容：学习目标
1.有感情地朗读课文，积累字词。
2.抓住文章中心，理解为什么说夏天是万物迅速生长的季节。
3.学习作者围绕中心安排材料的方法，体会文章最后一句话的含义。
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夏天里的成长PPT，第二部分内容：走进作者
梁容若（1904年—1997年），河北行唐人。作品有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等。
字音字词
高粱（liáng） 苞蕾（bāo） 菜畦（qí） 铁轨（guǐ）
棚 苔 藓 坪 蔗 瀑 增 缝 谚
活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加
软绵绵 缝隙 谚语 尽量 农作物
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夏天里的成长PPT，第三部分内容：整体感知
默读课文，找出文章的中心句。
夏天是万物迅速生长的季节。
在文中起概括和总述的作用
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夏天里的成长PPT，第四部分内容：研读课文
自由读第2自然段，思考
这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
从“飞快”“跳跃”“活生生”这些词语中能感受到什么？
万物生命力旺盛，呈现出一片生机勃勃的景象。
这几个词语在读的时候，应该用什么样的语气、节奏？
这一自然段写到了哪些动植物，是怎样体现“生物在夏天里飞快生长的”？
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；
你如何理解“昨天、今天、明天”?
“昨天、今天、明天”并不是真的昨天、今天、明天，而是虚指。 这样写是为了突出夏天是长大的时期，开花结果这一过程很快。
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夏天里的成长PPT，第五部分内容：讨论交流
“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”
读了这句话你感受到了什么？明白了什么？
“热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。
这句话告诉我们：人要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就成为无用之人了。
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夏天里的成长PPT，第六部分内容：中心思想
本文通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人要把握时间，珍惜时间，“尽量地用力地长”的道理。
拓展延伸
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗》
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