《我的伯父鲁迅先生》PPT优秀课件下载
第一部分内容:作者简介
周晔:女,浙江绍兴人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿,所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海,鲁迅逝世时,她才10岁。
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我的伯父鲁迅先生PPT,第二部分内容:写作背景
鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后,冒着被反动军警逮捕的危险,争先瞻仰遗容,数万群众自发为他送葬。周晔在《我的伯父鲁迅先生》一文中描述了当时的情景。22日,覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的鲁迅遗体,安放在万国公墓。
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我的伯父鲁迅先生PPT,第三部分内容:初读感知
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2.想一想:课文写了什么?
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我的伯父鲁迅先生PPT,第四部分内容:字音字词
殡仪馆(bìn) 追悼(dào) 吊唁(yàn)
正月(zhēng) 囫(hú)囵(lún) 约翰(hàn)
镊子(niè) 硼酸(péng) 敷药(fū)
逝世(shì)
成语积累
1.囫囵吞枣:把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解,笼统接受。
2.张冠李戴:把姓张的帽子戴到姓李的头上;把这一方涉及的过程安插给那一方,比喻认错了对象,弄错了事实。
3.恍然大悟:对某一事物突然明白、突然醒悟。
4.饱经风霜:指经历过种种艰难困苦。
5.三更半夜:指深夜。一夜分为五更,三更是午夜十二时。
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我的伯父鲁迅先生PPT,第五部分内容:课文解读
1. 文章写了鲁迅先生的哪些事?给每件事加个小标题。
万众哀悼 趣谈水浒 笑谈碰壁
乐放烟花 救治车夫 关心女佣
2. 在这些事中你印象最深的是哪一件?为什么?
交流“万众哀悼”
重点理解:数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联的有工人,有学生,各色各样的人都有。
探讨:这句话的意思是什么?
这句话写出了鲁迅受各行各业的人爱戴,“数不清”“堆满”都体现出人们对鲁迅先生的不舍。
交流“谈《水浒传》”
重点理解:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”
探讨:伯父说这句话的意思是什么?
这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
交流“碰壁”
重点理解:“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
请结合时代背景理解鲁迅先生这两句话的深刻内涵。
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我的伯父鲁迅先生PPT,第六部分内容:小结
1.全文通过回忆,记叙了伯父鲁迅给我留下深刻印象的几件事,反应了鲁迅先生对待学习认真严肃的态度及痛恨旧社会、热爱劳动人民的优秀品质,表达了作者对伯父鲁迅先生的深切怀念和无比崇敬之情。
2.应用了倒叙手法。课文第一段先留下了悬念,再一一解答。
3.文章利用六件小事来说明伯父受人爱戴和伯父崇高的品质。
4.通过人物的语言、动作、神态刻画人物。
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我的伯父鲁迅先生PPT,第七部分内容:作业设计
找出文章中有关描写鲁迅的语言,动作和神态的句子,抄写在笔记本上。
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