《我的拿手好戏》PPT教学课件
第一部分内容：教学目标
1.能够正确认识自我，发现并介绍自己的“拿手好戏”，不断提升自信心。
2.能够具体完整地写出自己是如何练成“那些本领”，有哪些与至相关联的趣事，并能够在自主评价过程中提升修改习作的能力。
3.能够按照教材中的范例学写习作提纲，同时准确进行习作材料的详略安排。
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我的拿手好戏PPT，第二部分内容：情境导入
十八般武艺，样样是好戏！
跳舞，唱歌，画画，变魔术；
剪纸，捏泥人，做标本，做航模；
挑西瓜，做面包，炒拿手菜；
吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；
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我的拿手好戏PPT，第三部分内容：例文展示
我的拿手好戏
我相信每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏又是什么呢？嗨，还是让我亲自告诉你们吧，那就是就是——跳健美操。我跳健美操，曾经拿过我们省健美操锦标赛第三名的佳绩。
习作开头以设疑激趣，激发了读者的想象。
说起来，练健美操可是要付出很多辛劳的。几乎每天早上、下午都要练习。刚开始我的动作不到位，而且还有些偷懒，被张老师看见了，她常会非常严厉地批评我，不仅让我重练，还让我比别人多练几遍呢，搞得我都打退堂鼓了。幸好妈妈给我鼓劲，我才有树立信心继续下去，后来终于练得像模像样了，张老师对我翘起了大拇指。
略写自己学习健美操时的辛苦，同时写出了自己是如何练成“跳健美操”的简单经过。
后来我越跳越有感觉，被张老师任命为副队长，还经常代表学习体操队去县里参加各种活动和演出呢。通过这些活动，增加我的胆量，并让我的技能越来越好。
去年秋天，我还被市少年宫选去参加全省健美操锦标赛。比赛之前，看到很多观众，心里顿时感到十分紧张，总怕自己会突然忘掉动作。看到我这个样子，张老师搂住我的肩膀，鼓励我说“晓蕾，不要紧张，只要你把动作跳规范，跳出力度，面带微笑就算成功啦。”
听了张老师的话，我的紧张一下子就轻了许多。过了一会儿，我们就像一棵棵挺拔的小树进场了，个个精神饱满，面带微笑，动作既规范又非常有劲，队形也很整齐……
听到主持人说出我们得了第三名时，我们都跳起来，个个心情非常激动，因为我们不仅为校争光、为班级争光、也为自己争了荣誉。
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我的拿手好戏PPT，第四部分内容：学习提纲
你的拿手好戏是什么？
你的拿手好戏是怎样练成的？
关于拿手好戏，有哪些有趣的故事?
怎样来写你的拿手好戏?哪些内容先写?
哪些内容后写？
哪些内容要写得详细些？
哪些内容可以写得简略些？
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我的拿手好戏PPT，第五部分内容：课堂小结
习 作：我的拿手好戏
1.写作前可以先列提纲，理清思绪。
2.注意写作内容的先后顺序、详略搭配等。
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