《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载

《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载

《记承天寺夜游》短文两篇PPT课件下载

第一部分内容:教学目标

1、培养学生的朗读能力;理解文意,掌握重要的字词含义

2、赏析优美的词句,提高学生对文言作品的鉴赏力

3、感悟作者在逆境中达观的情怀,树立正确的人生观

解题

“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

承天寺

位于今湖北省黄冈市南,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺,因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。

… … …

记承天寺夜游PPT,第二部分内容:认识作者

苏轼(1037-1101) ,字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家、书画家。工诗擅词,散文汪洋恣肆,有“雄视百代”的称誉。与父苏洵,弟苏辙并称为“三苏” ,“唐宋八大家”之一。神宗时,因反对王安石创行的新法,而招致政敌的弹劾,横加“讪谤朝政”的罪名,苏轼因此下狱,这就是历史上著名的“乌台诗案”。

出狱后被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,做着有职无权的闲官。这一时期,写下了许多动人的散文和词,如有名的《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。 

文:与欧阳修并称为“欧、苏”

诗:与黄庭坚并称为“苏、黄”

词:与辛弃疾并称为“苏、辛”

书法:与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家”

… … …

记承天寺夜游PPT,第三部分内容:写作背景

本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。

知人

张怀民:名梦得,清河(今河北省清河县)人。他于元丰六年(1083年)贬谪到黄州,初到时寓居在承天寺。他曾筑亭于住所旁,在那里可以纵览江山的胜况,苏轼名之为“快哉亭”,并写了一首《水调歌头》词赠他,词中有“一点浩然气,千里快哉风”的名句。张怀民虽屈居主簿之类的小官,但心胸坦然,决不挂怀贬谪之事,公务之余,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是位品格清高超逸的人。这就无怪乎苏轼要引他为同道和知己了。 

… … …

记承天寺夜游PPT,第四部分内容:朗读课文整体感知

1.听读:听节奏,情感语气变化(念、盖、但。)

2.自读,读出文言韵味,感受作者心情变化。

记承天寺夜游

苏轼 

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

给加点字注音

解(        )衣        

藻荇(         )(         )

遂(         )至        

未寝(         ) 

… … …

记承天寺夜游PPT,第五部分内容:疏通文意

课文注释

选自<<东坡志林>>。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。

元丰六年:公元1083年。元丰,宋神宗年号。当者被贬黄州已经四年。

解:把系着的腰带解开。

户:堂屋的门;单扇的门。

起:起身。

欣然:高兴、愉快的样子。欣,高兴,愉快。然,……的样子。

念无与为乐者:想到没有和我一起游乐的人。念,想到。 无与为乐者,没有可以共同交谈(游乐或赏月)的人。者:……的人。

寻:寻找。

张怀民:作者的朋友。名梦得,字怀民,清河(今河北清河)人。元丰六年贬谪到黄州,寄居承天寺。

亦:也。

检测

解释下列语句中加点词的意义。

①念无与为乐者 念:_______

②遂至承天寺     遂:______

③怀民亦未寝             寝:_____

④相与步于中庭 相与:_____

… … …

记承天寺夜游PPT,第六部分内容:读出节奏

动宾断句

(1)念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民。

主谓断句

(2)怀民/亦未寝,相与/步于中庭。

主谓断句

(3)庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也。

基础句式

(4)但∕少闲人∕如吾两人者耳。

自由朗读课文。先对照注释默读,然后大声朗读,要求读准字音,读准节奏,读出感情。

本文作者为我们描绘了怎样的意境?说说你的看法。

文意已经理解,说说你是否欣赏到了课文中的一点之美。如:一字之美,一词之美,一句之美,结构之美,层次之美,描写手法之美,表达方式之美,情感之美,等等。(合作探究、交流)

品出美感

合作探究 品“月色之美”

1.本文写“月色之美”的句子有哪些?

2.苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵和诗意?

语言美

运用比喻修辞。

句中无一个“月” 字,却无处不是写皎洁的月光。作者用 “积水空明”四字,比喻庭院中月光的清澈透明。

用 “藻荇交横 ”四字,比喻月下美丽的竹柏倒影的清丽淡雅。 

意境美

作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

“积水空明”是就月光本身作形容,给人以一池春水静谧之感;

“藻荇交横” 是以竹柏倒影来烘托月光,给人以水草摇曳的动态之美。

这个世界映照出作者光明磊落,无尘俗的胸襟。

悟出作者

合作探究 悟“闲人之情”

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

思路梳理

简叙作者的写作思路。(作者夜游承天寺的行踪)(用文中词语)

欲睡→起行→寻张怀民→相与步于中庭→绘景→抒怀。

作者夜游承天寺的行踪:起行——至(承天寺)——寻(张怀民)——步(中庭) 

讨论:体会情感

1、文中哪些句子表达了作者的情感? 

2、你认为“闲人”是指什么样的人?

3、“闲人”指谁?为何自称“闲人”? “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感? 

… … …

记承天寺夜游PPT,第七部分内容:古今异义

但(但少闲人如吾两人者耳):

古义:只是,只不过;

今义:但是,表转折关系的连词

耳(但少闲人如吾两人者耳):

古义:助词,表示限制语气,相当于“ 而已”“罢了”;

今义:名词,耳朵。

闲人(但少闲人如吾两人者耳):

古义: 不汲汲于名利而能从容留连于光景之人;

今义 与事无关的人

词类活用

相与步于中庭:名词作动词,散步。

怀民亦未寝:名词作动词,睡;卧。

倒装句

相与步于中庭:(我们)便一起在庭院中散步。(介宾短语后置,应为“相与于中庭步”)

但少闲人如吾两人者耳:只不过缺少像我们俩这样的闲人罢了。(定语后置,应为“但少如吾两人者闲人耳”)

省略句

解衣欲睡:(我)脱下衣服准备睡觉。(省略主语)

判断句

盖竹柏影也:大概是竹子跟柏树的影子吧?(起判断作用)

… … …

记承天寺夜游PPT,第八部分内容:训练

1..《记承天寺夜游》选自《    》,作者是________,字子瞻,号________,是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”,都被列入“唐宋古文八大家”之中。

2.填空:

⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的,同时也抒发了自己_________的苦闷心情。

⑵描写承天寺优美夜景的句子是____________________。

3.翻译下列句子:

⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。

___________________________________________________________

⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

___________________________________________________________

4.下面对加点词解释不正确的一项是(   )

A.念无与为乐者(思念)      B.遂至承天寺(于是,就)

C.怀民亦未寝(睡觉)        D.相与步于中庭(共同,一起)

5、下列说法有误的一项是(   )

A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

B.文中"月色入户,欣然起行""念无与为乐者,遂至承天寺"等句都与"闲"字相关。

C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。

D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。

6.这篇文章主要表现了作者__________________________的心境。

7."月色入户"意思是__________,这句话运用了_______的修辞手法。

8.文中表现兴奋和喜悦的句子是_________________,它与"___________"一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。

9."寻张怀民"一句中的"寻"字用得好,你认为好在哪里?

___________________________________________________________

… … …

记承天寺夜游PPT,第九部分内容:小结:

苏轼遭遇“文字狱”,被贬为黄州团练副使,心情抑郁,但是他没有灰心丧气,而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷,抚平心灵的创伤,表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文,在感受庭院月夜小景的同时,更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。

关键词:部编人教版八年级上册语文PPT课件免费下载,记承天寺夜游PPT下载,短文两篇PPT下载,.PPT格式;

    下载权限

    查看
    • 免费下载
      评论并刷新后下载
      登录后下载

    查看演示

    • {{attr.name}}:
    您当前的等级为
    登录后免费下载登录 小黑屋反思中,不准下载! 评论后刷新页面下载评论 支付以后下载 请先登录 您今天的下载次数(次)用完了,请明天再来 支付积分以后下载立即支付 支付以后下载立即支付 您当前的用户组不允许下载升级会员
    您已获得下载权限 您可以每天下载资源次,今日剩余

    给TA打赏
    共{{data.count}}人
    人已打赏
    PPT课件

    《记承天寺夜游》短文两篇PPT免费课件

    2022-5-31 14:54:35

    PPT课件

    《小小的船》PPT下载(第1课时)

    2022-6-1 16:06:00

    0 条回复 A文章作者 M管理员
      暂无讨论,说说你的看法吧
    个人中心
    购物车
    优惠劵
    今日签到
    有新私信 私信列表
    搜索