《梦回繁华》PPT教学课件

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《梦回繁华》PPT教学课件

第一部分内容:学习目标

1.了解《清明上河图》相关知识,积累生字词,整体感知课文大意。

2.梳理本文的说明顺序,理解作者的写作思路。

3.了解本文主要的说明方法,理解其作用。

4.品味文章语言,把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。

5.理解课文内容,激发想象,增强对祖国灿烂文化的喜爱与敬仰之情。

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梦回繁华PPT,第二部分内容:情景导入

《清明上河图》,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,是北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。

作者简介

张择端,字正道,东武(今山东诸城)人。早年游学汴京,后习绘画,徽宗朝供职翰林图画院。专工界画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家,别具一格。张择端的画作,大都散佚,只有《清明上河图》卷完好地保存了下来。

《清明上河图》简介

《清明上河图》全图描绘北宋京城汴河两岸物阜民丰、兴旺繁荣的景象,栩栩如生地反映出当时社会各阶层的生活情态。城郭、街市、舟桥、车马,刻画精细,商贩、农夫、工匠、艺人、吏役、官绅、仕女、僧侣,各种人物形神皆惟妙惟肖。规模宏大,场面壮观,构图严谨,笔墨古雅。这件现实主义的杰作,是研究北宋汴京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。

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梦回繁华PPT,第三部分内容:预习检测

生字难字

汴京(biàn)    田畴(chóu)    沉檀(tán)   遒劲(qiú jìng)  

枋(fāng)      春寒料峭(qiào)   长途跋涉(bá shè)  

舳舻(zhú lú)  摩肩接踵(zhǒng)  络绎不绝(luò yì)

擅长(shàn)  簇拥(cù)    摄取(shè)

多音辨析

     báo 薄饼        qiàn 纤夫     guān 奇观

薄  bó  刻薄    纤                观

     bò  薄荷        xiān 纤弱      guàn 道观

形近字

纤 (纤维)      涉 (跋涉) 

阡 (阡陌)      陟(陟罚)

歼 (歼灭)      陡 (陡峭) 

重点词语

内忧外患:指国内的变乱和外来的祸患;也指内部的纠纷和外部的压力。

春寒料峭:形容初春的寒冷。

长途跋涉:形容路途遥远,行路辛苦。

络绎不绝:形容行人很多,往来不断。

摩肩接踵:肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。

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梦回繁华PPT,第四部分内容:初读课文,理清结构

课文可分为两部分:

第一部分(1):介绍《清明上河图》的创作背景,引出本文要说明的对象。

第二部分(2—5):介绍《清明上河图》的作者、描述的具体景象,以及艺术、历史价值。

第一层(2):介绍张择端及其《清明上河图》的创作动机。

第二层(3、4):具体介绍《清明上河图》,重点说明其各部分描绘的景象。

第三层(5):具体说明《清明上河图》的艺术、历史价值。

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梦回繁华PPT,第五部分内容:精读品析

课文详写了哪些内容?略写了哪些内容?为什么这样安排?

详写了画的内容、画的艺术特色及地位。略写了张择端的生平、画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥,略写了其他内容。

详写画作内容体现了作者的写作目的,内容是画作的核心;详写它的艺术特色和成就能突出《清明上河图》的价值和历史地位……这样详略得当,疏密有致,使文章中心和重点突出,使读者很容易就学到知识,了解事物。

再读课文,找出文中用了哪些说明方法,并找出相应的例句。

举例子:张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。

列数字:纵24.8厘米,横528.7厘米。

引用:“后习绘画”。 

摹状貌:船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵。

打比方:结构精美,宛如飞虹。

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梦回繁华PPT,第六部分内容:语言特色

1.善用四字短语,长短句结合

概括力强,有节奏感,语言典雅富于蕴味。

2.引用典籍,借用术语

典雅、精练,知识性强,语言富于变化。

3.遣词准确,造句精练

准确、简约,既体现文体特点,又极富表现力。

4.有说明有叙述有议论,多种表达方式结合得相得益彰

叙述清晰,说明准确,议论点睛;既展现历史故事,又介绍相关知识,还表明观点态度,相得益彰,突出说明对象特征。

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梦回繁华PPT,第七部分内容:合作探究,生成能力

说明顺序的使用

就全文而言,使用了由表及里的逻辑顺序。

第四段重点介绍说明画作内容时,既使用了从右至左的画面空间顺序,又使用了由次到主、由主到次的逻辑顺序。

课文是怎样围绕“繁华”来说明《清明上河图》的?

先介绍城市经济的繁荣。

再介绍张择端绘画技艺的高超和南宋人梦想的繁华。

最后详写了《清明上河图》反映内容和创作技法的繁荣。

课题《梦回繁华》有哪些深意?

1.《清明上河图》让我们回忆古代文明的灿烂,希望能继承并弘扬这种繁华。

2.《清明上河图》反映了南宋人民渴望国家统一,回到当年繁华太平年代的强烈愿望。

3.“梦回繁华”既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲,又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。

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梦回繁华PPT,第八部分内容:课堂小结

引出说明对象《清明上河图》(略写)

介绍作者张择端生平及代表作品(略写)

总括《清明上河图》概况(略写)

详写《清明上河图》内容

详细评述《清明上河图》的艺术特色和历史价值

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梦回繁华PPT,第九部分内容:当堂评价

1.下列加线字注音完全正确的一项是(      )

A.遒劲(qiú)     绢本(juān)    春寒料峭(qiào)

B.田畴(chóu)   覆灭(fǔ)      摩肩接踵(zǒng)

C.汴京(biàn)    舳舻(zhóu)   长途跋涉(sè)

D.纤夫(qiān)    握篙(hāo)     络绎不绝(yì)

2.下列成语书写完全正确的一项是(        )

A.自出新裁            内忧外患

B.俯仰生恣            眼花瞭乱

C.一应具全            舳舻相接

D.络绎不绝            摩肩接踵

3.下列句子加线词语使用不恰当的一项是(     )

A.星期天,街上行人摩肩接踵,热闹极了。

B.经过半个小时的长途跋涉,我们终于到达了目的地。

C.那是一个阴冷的漆黑之夜,春寒料峭,风雨凄凄。

D.在展出的各幅画前无不人头攒动,尤其是张择端的《清明上河图》前,观看的人更是络绎不绝。

… … …

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