北师大版九年级物理下册《能源 危机与希望》粒子和宇宙PPT教学课件，共50页。
学习目标
1.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化，但自然转化过程不可逆.
2.永动机是不可能存在的.
3.初步了解人类发现、开发、利用能源的历史，能通过具体的事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系.
4.了解核裂变及核聚变.
新课讲解
能量转化与守恒定律
自然界中的物质存在着不同的运动形式
大量事实表明：不同形式的能量之间可以相互转化，在一定量的某种形式的能量减少的同时，总伴随着其他形式的能量在等量地增加.就是说：能量不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化成其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变.这就是能量转化与守恒定律.
能量与能源
能量是与物质及其运动相联系的.对应于不同形式的运动，有不同形式的能量，如机械能、电磁能、内能、化学能等.
自然界存在着可以为人类提供能量的自然资源，称为能源.能源是人类社会活动的物质基础.
想一想：我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？
回答：煤，煤气，柴草、天然气、电……，这些都是能源.
中国能源资源真的丰富吗?
1.煤炭资源：地质储量约1.44万亿吨，占世界煤炭总储量的13%.
2.石油资源：保有储量为600亿吨，但后备资源不足，而且石油可采储量的增长速度低于老油田的递减速度，储采比呈下降趋势.
3.天然气资源：保有储量为7000亿立方米，但后备资源不足；水力资源：理论储量为6.8亿千瓦，但可开发储量只有3.78亿千瓦，且其中67.8%的水力资源集中分布在西南地区，要开发不易.无疑：我国是世界上能源丰富的国家之一，但我国人口众多，人均能源占有量远低于俄罗斯、美国，只有世界人均能源占有率的1/2.
物质与能量
人类对能源的需求日益扩大，煤、石油、天然气等不可再生能源日益减少，二十一世纪人类最迫切的需要是改变能源严重缺乏的现状.新能源的开发已经迫在眉睫.
1905年，爱因斯坦以惊人简洁的公式E=MC2揭示了以质量M为标志的物质与能量E的关系.式中C为光在真空中的速度.
爱因斯坦的质能方程为核能的开发和利用提供了理论支持.1938年，物理学家用中子轰击铀核，使之分裂并放出中子及能量，这个过程就叫作核裂变.另外，放出的中子会继续撞击其它的核，并再次放出中子，如果不加控制将会一直进行下去，这就是链式反应,原子弹就是这样子造出来的.1KG铀全部裂变时释放的能量相当于2500T优质煤完全燃烧释放的能量.人们把这种能量称为核能.
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