沪科版八年级物理全册《认识浮力》浮力PPT下载，共26页。
学习目标
通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法——–称重法。
了解浮力产生的原因，知道浮力的应用。
课堂探究
什么是浮力
1.浮力的存在
（1）把乒乓球按入水中，松手后，乒乓球会怎样？为什么？
（2）气球为什么可以在空中上升？
2.感受浮力
做一做：把空的矿泉水瓶子按入水中，说说你的感受。
3.浮力的方向
浮力的方向是竖直向上的。
结论：浮力的方向与重力的方向相反，总是竖直向上的。
浮力的施力物体：气体或液体
浮力的方向：竖直向上
浮力的定义：物体无论在液体中还是在气体中，都受到竖直向上的的托力，物理学中，把这个托力叫做浮力。
浮力产生的原因
1.浸没在水中的立方体，上、下、左、右、前、后六个面都受到水的压力；
2.立方体的左、右、前、后四个面受到水的压力对应相等，受力平衡；
3.立方体的上表面所处的深度小，压强小，压力小；立方体的下表面所处的深度大，压强大，压力大。
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