粤沪版八年级物理下册《怎样认识力》力和机械PPT教学课件，共31页。
学习目标
1.能举例说出力是物体对物体的作用。
2.能说出力的单位是牛顿，感知1牛的大小。
3.能说出力的作用效果和力的三要素对作用效果的影响。（重点）
4.能用具体的事例说明力的作用是相互的，并能用它解释有关现象。
力的概念
1.力是物体对物体对作用。力不能脱离物体而存在。
2.力是物理学中的一个非常重要的物理量，用字母F表示。
3.力的单位是牛顿，简称牛，符号N。
施力物体和受力物体：
当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。
力的作用效果
1.力可以使物体的形状发生改变（简称形变）。
2.力也可以使物体的运动状态发生改变（包括由静到动或由动到静和运动方向）。
力的作用是相互的
体验：请同学们用手拍桌子，双手互拍，拉橡皮筋，提书包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。
结论：甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体同时也施加了力，因此，力的作用是相互的的。如人踢球时，人给球一个作用力，同时球也给了人一个等大的反作用力。
应用：力的作用是相互的的，例如用船桨向后划水时，船桨对水有一个向后的作用力，水就给浆一个向前的反作用力，推动船向前运动。
力的三要素
大小
方向
作用点
… … …
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