北师大版三年级数学下册《小小鞋店》数据的整理和表示PPT教学课件,共16页。
情境导入
淘气班的同学想模拟看一个鞋店,为了“进货”需要调查。说一说,可以怎样调查?
探究新知
“进货”需要调查哪些内容?
说一说你发现了什么,对鞋店“进货”有什么建议?
无论男鞋或女鞋,34号的鞋都要多进一些,其次是35号。
35号至38号的男鞋可以进一些,但大于35号的女鞋要少进。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
根据某项活动对活动对象进行调查,如果被调查对象的数量较多可以先分组,然后在每组中采用集体表决或一个一个调查的形式统计数量。整理数据时,各种物体用几个符号表示就表示有几个。
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