《水循环》地球上的水PPT教学课件
第一部分内容：强化基础知识落实
[自读教材•填要点]
一、“水的行星”
1．在太阳系八大行星中，地球被称为“水的行星”，71%的表面覆盖着水。
2．水圈
(1)概念：地球上的水呈____态、液态、____态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。
(2)组成：
水圈海洋水：是主要的，约占全球水储量的97%
陆地水
组成：____、湖泊水、沼泽水、地下水、____等
____：地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区
大气水：大气层中也有少量的水，基本上以____的形态____存在
3．目前人类利用较多的淡水资源：主要是____、淡水湖泊水以及____地下水。
二、自然界的水循环
1．水循环的含义
(1)概念：指自然界的水在____中的移动，以及与之相伴的状态变化。
(2)动力：____和地球重力。
(3)发生范围：陆地、____、大气之间。
(4)热量参与：吸收或____热量。
(5)状态变化：____、液、____三态转化。
2．水循环的类型
根据发生的空间范围，分为____、陆地内循环和____ 。
[特别提醒]
(1)陆地内循环不只发生在内流区域。
(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。
(3)海洋同时参与海上内循环和海陆间循环。
(4)三种水循环类型都包括蒸发和降水环节。
三、水循环的地理意义
1．联系四大圈层，使地球上各种水体处于不断 状态，形成人类赖以生存的____。
2．维持全球水的____平衡。
3．深刻影响全球____的变化。
4．在水循环驱动下，形成多姿多彩的____形态。
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水循环PPT，第二部分内容：重视问题式教学
问题探究 如何理解水循环的过程及其地理意义重难考点
[思考探究]
《中国西部经济发展报告》指出，我国西部地区要想实现可持续发展，必须注重开发新水源。一是利用新技术开发水源，在严重干旱地区模拟“人造山脉”，进行人工增雨(雪)。二是发展集雨工程。中西部十多个省区目前已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等小微型蓄水工程，不仅解决了部分人的饮水困难问题，而且还为农田抗旱提供了水源，提高了水资源利用率。
[问题设计]
1．从“区域认知”的角度分析为什么我国中西部十多个省区大量建造集雨水窖、水池？
提示：我国中西部的部分地区地处大陆内部，降水较少，不能满足人们的生产和生活用水。
2．运用“综合思维”分析发展集雨工程主要是对水循环的哪一环节施加影响？此工程的有利影响主要是什么？
提示：主要对地表径流施加影响。有利影响主要是涵养水源，调节水资源的时间分布，保障人们的生产和生活。
[系统认知]
1．水循环的过程及地理意义
水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示：
2.人类活动对水循环的影响
有利影响
修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量
跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量
植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少
城市绿化：可减少地表径流，增加下渗，减轻城市内涝灾害
人工增雨：增大降雨量，缓解旱情
[集训冲关]
下图为地球圈层间的水循环示意图。读图回答1～2题。
1．①②③④表示的水循环环节分别是 ( )
A．蒸发 蒸腾 降水 径流
B．蒸腾 蒸发 降水 径流
C．降水 蒸腾 蒸发 径流
D．蒸发 降水 蒸腾 径流
2．下列水循环环节中，受人类活动影响最大的是 ( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：第1题，①环节水由岩石圈、生物圈、水圈进入大气圈，应为蒸发；②环节水由生物圈进入大气圈，应为蒸腾；③环节水由大气圈进入岩石圈、生物圈、水圈，应为降水；④环节水由岩石圈进入水圈，应为径流。第2题，人类活动主要影响水循环环节中的地表径流。
3．下列关于水循环的叙述，正确的是 ( )
①能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 ②是联系海陆之间的主要纽带 ③不能塑造地表形态 ④不能对太阳辐射起吸收和转化的作用
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：水循环能不断塑造地表形态，也能对到达地表的太阳辐射起到吸收、转化和传输的作用。
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水循环PPT，第三部分内容：开展思维结构性评价
思维结构性评价——从“看海模式”透析人类活动
对水循环的影响
自从“看海模式”这一词条出现以来，备受人们关注。2019年6月7日，广西南宁普降大到暴雨，强降雨导致南宁部分街区出现大量积水，南宁首先开启了2019年的“看海模式”。面对日益普遍的“看海模式”，我们又该如何去解决呢？
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