北师大版四年级数学上册《秋游》除法PPT下载，共21页。
学习目标
1．结合“秋游”中的问题，经历探索除数是两位数除法的调商过程，掌握调商方法，能正确地进行笔算。
2．通过有条理地交流调商的过程，发展学生的估算意识。
合作探究
从情景图中你获得了哪些数学信息？
三年级有学生192人,四年级有学生184人,五年级有学生230人，大客车限乘客46人,小客车限乘客24人，你们认为怎样安排乘车？
根据安排，三年级学生都坐小客车，需要几辆车？
192÷24=
24×10=240应该少于10辆
可以将192看作190，24看作20，190÷20≈9，可能需要9辆车。
同学们会用竖式计算192÷24吗？
试商时，先把24看作20,192里面最多有9个20，因此先用9进行试商，计算时，发现9×24的积比被除数大，说明商9太大，要进行“调商”，也就是把商调小，商改为8。
试商时，你遇到了哪些困惑？是如何解决的？与同伴交流。
计算三位数除以两位数时,如果被除数减去商与除数的积以后余下的数等于或大于除数,那么说明商小了,要调大。用“五入”法试商,因为把除数看大了,所以商容易偏小。
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