北师大版四年级数学上册《摸球游戏》可能性PPT课件下载,共23页。
学 习 新 知
分别从这些盒子中任意摸出1个球,说一说,可能摸到什么球?
从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗?
摸到白球的可能性最小
摸到白球的可能性最大
谈谈你对摸球游戏的认识及思考!
盒里只有一种颜色,摸到的一定是这种颜色的球。
盒里只有两种颜色(个数不同),摸到两种球的可能性有大有小。哪种颜色的球多一些,摸到的可能性就大一些。
课 堂 小 结
1.会用“一定”“可能”“不可能”等词语描述事件的不确定性。
2.可能性有大有小,明确了事情发生的情况是不确定的。
3.在摸球游戏中,哪种球占的数量多,哪种球摸出的可能性就大。
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