部编版四年级语文下册《“诺曼底号”遇难记》PPT课件下载(第2课时)，共9页。
课时目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受哈尔威船长的人道主义精神和忠于职守、勇于牺牲的精神以及沉着、坚毅、果敢、干练的英雄品质。
2.学习通过人物的语言行动理解人物思想品质，体会环境描写的作用。
品读课文
1.请大家迅速浏览课文，找到描写灾难情况的段落读一读。请你用恰当的词语概括地说一说这是一场怎样的灾难。
2.诺曼底号正在慢慢下沉，所有的人都会葬身鱼腹，人们是怎么面对这场灭顶之灾的呢？请从文中找出相应的句子。
3.灾难已经够可怕的了，但人类的自私自利更可怕，再这样乱下去，只能是船毁人亡了。这时，一个伟大的灵魂出现了，是他救出了所有的人，他就是——哈尔威船长，让我们再次呼唤英雄的名字。在这次组织逃生的过程中哈尔威船长给你留下了怎样的印象？仔细
阅读描写哈尔威船长的句子，用简洁准确地词语概括他的英雄品质，在旁边作批注。（英雄品质：舍己救人、高度的责任感、无私忘我、临危不乱、镇定自若、机智、沉着、关心弱小、忠于职守……）
4.面对巨大的灾难哈尔威船长周密考虑，镇定指挥，处变不惊，高效率救人，一切井然有序，灾难因此却步，死神也悄然逃遁。所有的人都脱险了，但哈尔威船长他……（读一读最后一自然段）
5.船长和他的“诺曼底号”长眠于大海，连雾也是阴惨惨的。这阴惨惨仅仅是形容雾的吗？找出文中描写雾的词句。
6.假如你是克莱芒，你想对船长说点什么？请写下来。
亲爱的哈尔威船长，我的师傅，我的父亲，您昔日的见习水手克莱芒长大了，已经成为一名船长了，走的就是从南安普敦到根西岛这条航线。每次经过这里，我都要鸣笛三声。这笛声是问候，是感激，是力量。如今同行们都说我是这条航线上最出色的船长，我知道，那是因为在我的心中永远屹立着一尊黑色的雕像。
小结：是的，哈尔威船长徐徐沉入大海，永远离我们而去。但他留给了我们镇定自若、忠于职守、舍己救人并不惜以身殉职的伟大精神。让我们再次饱含着深深的感情，读读这句话，共同缅怀这位伟大的船长。
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