部编版四年级语文下册《故事新编》PPT课件(第1课时)，共23页。
学习目标
1.有效利用已经学过的课文，试图开辟语文教材在作文领域的多种使用途径。
2.以一个全新的视角，对童话故事中的情节、人物予以加工、演绎，进行再创作，生发出具备时代意义的新的故事。(重点)
如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢?
先设想一下故事的结局：
兔子和乌龟都赢了。
兔子和乌龟都没赢。
兔子赢了。
乌龟又赢了。
怎样理解故事新编呢？
故事新编贵在于“新”。它既不是对原著故事的简单概括，也不是为原著写续篇，而是在原来的主题、人物、情节基础上，赋予新的思想内容，注入现代人的思想理念。
习作指导
1.一定要熟悉“故事”，这是写好“故事新编”的前提。
2.一定要“新编”，这是写好“故事新编”的关键。新编，即写出新意，或者编写出新的情节，或者表达出新的旨意。
3.要展开合理的想象，如心理、细节等，但又不能天马行空；要挖掘，挖掘出新意，绝不能泥古不化；最好能和现实发生“关系”，能带点“刺”。
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