冀教版七年级数学上册《角的大小》PPT下载，共24页。
学习目标
1、掌握角的大小比较的方法，会比较两个角的大小；
2、会作一个角等于已知角.
重难点
角的大小比较的方法。
会作一个角等于已知角。
复习与思考
比较两条线段长短的方法：
(1)可以直接用直尺测量；
(2)也可以用圆规把其中一条线段截取下来，与另一个线段作比较。
比较
与线段长短的比较类似，我们可以用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小；
与线段长短的比较类似，也可以把它们的一条边叠合在一起，通过观察另一条边的位置来比较两个角的大小。
小结
角的比较方法：
（1）度量法
使用量角器要领：对中、重合、读数.
（2）叠合法
1、顶点重合；
2、一边重合；
3、另一边落在重合边的同侧.
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