冀教版八年级数学下册《抽样调查》PPT下载(第2课时)，共16页。
学习目标
1.进一步学会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行加工、整理；
2.进一步了解、掌握抽样调查与普查各自的优、缺点及培养探索精神、分析问题、处理问题的能力.
新知探究
为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己身边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计.
⑴小明的调查是抽样调查吗?
是抽样调查
⑵如果是抽样调查, 指出调查的总体、个体、样本和样本容量.
总体是全校学生，个体是每一名同学，
样本是座位在自己旁边的3名同学，样本容量为3.
⑶这个调查结果能较好地反映总体的情况吗？
如果不能，请说明理由.
一般不能反映总体，一是样本容量太小，二是坐在一起的同学一般身高都比较接近，所以这样的选择的样本缺乏代表性.
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