部编版四年级语文上册《我们与环境》PPT精品课件，共14页。
课程目标
1.判断别人的发言是否与话题相关。
2.围绕话题发表看法，不跑题，培养学生运用得体的语言进行表达的能力。
3.让学生充分意识到保护环境迫在眉睫，每一个人都应从身边做起，从我做起，做环保小卫士。
小组讨论 交流看法
1.请同学们围绕下面的话题和同学交流。
(1)我们身边存在哪些环境问题?
(2)为了保护环境，我们可以做些什么?
2.多媒体出示讲述者与听者的要求:
讲述者:围绕话题发表看法，不跑题。
听者:判断别人的发言是否与话题相关。
3.多媒体出示口语交际的例句:
(1)如果堵车时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这可以减少尾气排放，也可以节省燃料。
(2)最后离开教室的同学要注意关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯”。
4.小组交流，推选代表。
5.代表参加全班交流。(师对学生讲解过程中存在的不足给与指导)
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