部编版四年级语文上册《写观察日记》PPT教学课件，共21页。
新课导入
通过本单元的三篇课文：《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。我们不仅感受到景物描写的细致，也深深体会到作者观察事物的认真。观察是写作的基础！这节课，我们就借鉴这些写作方法来写一篇观察日记，聊一聊你最近的新发现。
学习目标
引导学生确定观察对象，并按照一定顺序进行观察。
了解观察日记的基本写法，让学生尝试把观察到的内容用日记的形式记下来，即尝试写观察日记。（重点）
练习修改习作。
培养学生的观察兴趣，鼓励学生养成留心观察周围事物、乐于发掘新鲜事物的习惯。（难点）
习作要求
1.要求在一段时间内，围绕观察对象，把观察对象发生的变化，用几则日记描写出来。
2.拟好题目，围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性，内容之间的衔接要紧密。
3.用连续日记的格式来写观察中的发现。题目自拟，字数300以上。
课外拓展
同学们平时在家可以继续观察植物或动物，并把你的发现以日记的形式描述出来，养成写连续观察日记的好习惯。
课堂总结
本次习作要求以日记的形式，写出观察对象的特点。 把观察对象的变化，观察的经过，自己当时的想法和心情等写清楚，把观察时发现的新奇之处和有变化之处写具体，同时表达出自己在观察事物过程中新的所得、所感以及进行观察时的无限乐趣。恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，增加语言的生动性和趣味性。
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