部编版四年级语文上册《为中华之崛起而读书》PPT课文课件，共24页。
本课目标
1. 会认8个生字，会写13个字。正确读写由生字组成的词语。
2. 默读课文，了解课文的主要内容，知道课文讲了哪几件事。
3. 查阅资料了解当时的社会状况，理解周恩来立志为中华之崛起而读书的原因。
4. 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
周恩来，伟大的马克思列宁主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一,毕业于南开大学，早年留学日本、法国等地，自1949年起任中华人民共和国国务院总理，1976年逝世。
课文层次
第一部分(1-9)在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己要“为中华之崛起而读书”的志向，受到魏校长的赞扬。
第二部分(10-14)写十二岁的周恩来在奉天上学时，就听伯父叹气说“中华不振”，这使他疑惑不解。
第三部分(15-17)在租界里看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而无处说理，体会“中华不振”的真正含义，并由此立下远大志向。
主题归纳
本文通过描写周恩来少年时代目睹了中国人在外国人的地盘受外国人欺凌却无处说理的事情，而深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸怀和远大抱负。
默读课文，想想课文讲了哪几件事，再连起来说说课文的主要内容。
第一件事：在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的志向：为中华之崛起而读书。
第二件事：十二岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，他疑惑不解。
第三件事：周恩来在租界亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺辱，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到“中华不振”的分量，决心把祖国和人民从苦难和屈辱之中拯救出来。
主要内容：本文主要写少年周恩来听伯父讲“中华不振”而感到疑惑，他偷偷进入租界目睹了中国人受洋人欺凌却无处说理，从而立志要“为中华之崛起而读书”的事。
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