第一单元 大数的认识，《算盘》PPT，共23页。
课前导入
你知道吗？
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具，两千五百多年前中国人发明了算盘，在我国广泛使用。后来，又传到日本、朝鲜等国家。它可以帮助人们表示数目和计算。
新知探究
算盘的种类
圆形七珠大算盘 菱形算盘
认识算盘。
用算盘数数、记数。
总结：
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
2.记数时：先定位，再拨珠。
3.上珠用中指，下珠用大拇指和食指。
4.在算盘上表示数：拨数时从高位拨起，高位上是几就拨几，再在低一位上拨。
课堂练习
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。
3. 写数，并读一读。
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