第二单元，因数和倍数，《2、5的倍数的特征》PPT课件下载，共22页。
学习目标
1. 经历探索2、5 倍数特征的过程!掌握2、5 倍数的特征。（重点）
2. 运用2、5 的倍数的特征去判断一个数是不是2、5的倍数。(难点)
3. 了解奇数、偶数的含义，能正确判断一个自然数是奇数还是偶数。
复习导入
填空。
（1）16÷4＝4，( )是( )的倍数。
30÷15＝2，( )是( )的倍数。
（2）找出下面各数50以内的倍数。
6 8 10 12
探索新知
2、5 的倍数的特征
（1）在表中找出所有5的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？
（2）在表中找出所有2的倍数，圈一圈，观察这些数，你发现了什么？
我发现：个位上是 0，2，4，6，8 的数都是2的倍数。
整数中，是 2 的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是 2 的倍数的数叫做奇数。
知识提炼
1. 个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数。
2. 个位上是 0，2，4，6 或 8 的数都是 2 的倍数。
3. 整数中，是 2 的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是 2 的倍数的数叫做奇数。
4.个位上是 0 的数，既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。
巩固练习
1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？（选自教材P11 T1）
33 98 355 0 123 881
8089 1000 988 565 3678 677
2.按要求填空。
课堂小结
1. 个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数。
2. 个位上是 0，2，4，6 或 8 的数都是 2 的倍数。
3. 整数中，是 2 的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数），不是 2 的倍数的数叫做奇数。
4.个位上是 0 的数，既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。
课后作业
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成对应的练习题。
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